QUEM SOMOS
A ESCO
Uma escola onde todos têm o seu lugar
Escola profissional em Torres Vedras desde 1992: formação de qualidade para jovens e adultos, em sinergia com a comunidade.
Quem somosInstalaçõesEstrutura de RHRegulamentos e documentosAluguer de espaçosResponsabilidade social
1992ano de criação da escola, com o curso Técnico de Comércio
17áreas de educação/formação com autorização prévia de funcionamento
Nível IVensino profissional para jovens entre os 15 e os 18 anos
+ Adultosformação pós-laboral e à medida, ao longo da vida
A NOSSA HISTÓRIA
A ESCO é uma escola profissional privada, constituída ao abrigo do Decreto-Lei 26/89 de 21 de janeiro, com autonomia pedagógica, administrativa e financeira que prossegue fins públicos e cuja entidade proprietária é a SEFO – Sociedade de Educação e Formação do Oeste, Lda. que tem como sócios a ACIRO – Associação Comercial, Industrial e de Serviços da Região Oeste, a ADRO – Agência para o Desenvolvimento Regional do Oeste, a AERLIS – Associação Empresarial da Região de Lisboa, a Câmara Municipal de Torres Vedras e o Turismo Centro de Portugal.
A criação da escola, em 1992, com o curso Técnico de Comércio, baseou-se na observação do tecido social e empresarial do concelho e emergiu da necessidade de desenvolver oportunidades formativas para os jovens. Este foi um pequeno passo para a implementação do Ensino Profissional em Torres Vedras, permitindo aos jovens estarem mais preparados, não só para o exercício da sua atividade profissional, mas também para o exercício de uma cidadania plena, responsável e empreendedora.
Desde então, a ESCO assume o seu papel na criação de respostas para os vários desafios contemporâneos que lhe são apresentados, tendo ao longo do tempo diversificado a resposta da oferta nas diferentes áreas formativas de nível IV da U.E.
A ESCO dirige a sua oferta de formação de nível IV para os jovens cuja faixa etária se situa entre os 15 e os 18 anos, não só do concelho de Torres Vedras, mas também dos concelhos limítrofes. Para além do ensino profissional de nível IV, a ESCO tem alargado a oferta formativa destinada a adultos, no período pós-laboral, em especial nas áreas de formação onde a escola mais desenvolve a sua atividade, bem como formação à medida destinada aos indivíduos, empresas e instituições, no sentido de proporcionar a formação ao longo da vida.
ÁREAS DE EDUCAÇÃO/FORMAÇÃO AUTORIZADAS
Artes do EspetáculoComércioMarketing e PublicidadeGestão e AdministraçãoDireitoCiências InformáticasArquitetura e UrbanismoSaúdeServiços de Apoio a Crianças e JovensTrabalho Social e OrientaçãoHotelaria e RestauraçãoTurismo e LazerDesportoCuidados de BelezaProteção AmbientalProteção de Pessoas e BensSegurança e Higiene no Trabalho
Missão
Formar com qualidade
A Missão da ESCO é dar formação de qualidade a jovens, de forma a desenvolver as suas competências técnicas e profissionais, em sinergia com a comunidade. Promove a formação integral dos cidadãos, preparando-os para uma aprendizagem ao longo da vida e para o exercício de uma cidadania responsável e empreendedora. A ESCO tem ainda como missão a qualificação de adultos que, alinhada com as necessidades do mercado de trabalho, pretende promover a valorização individual e o desenvolvimento pessoal dos mesmos.
Visão
Uma escola de referência
A ESCO pretende ser uma escola de referência, a nível regional e nacional, reconhecida pela qualidade e exigência da formação integral dos seus formandos, desenvolvendo práticas educativas inovadoras, com vista ao reforço de competências para o mercado de trabalho e/ou o prosseguimento de estudos, preparando-os para enfrentar diferentes desafios de vida.
OS NOSSOS VALORES
A escola pretende dar uma formação integral a jovens e adultos, não só ao nível das competências profissionais, mas também das competências pessoais e sociais, formando cidadãos felizes. Assim, pauta-se por valores que orientam a sua estratégia:
Autonomia
Valor fundamental na conquista da liberdade de pensar por si, de fazer as suas próprias escolhas e de construir um saber ligado aos seus objetivos, desenvolvendo o pensamento crítico e criativo, na interação com o meio envolvente.
Respeito
Valor fundamental que fomenta atitudes adequadas em relação a si e aos outros, promovendo a qualidade da interação social.
Responsabilidade
Valor fundamental para saber agir eticamente, consciente da obrigação de responder pelas ações próprias ou alheias, em função do bem comum.
Solidariedade
Valor fundamental na capacidade de agir em ajuda ao próximo através da cooperação mútua, interdependência e sentimento de partilha.
Equidade
Valor fundamental na promoção do respeito pela diversidade e individualidade de cada um, combatendo todas as formas de discriminação, num ambiente de tolerância informada, promovendo uma escola inclusiva.
Inovação
Valor fundamental para incentivar a criatividade, a renovação, o aperfeiçoamento e a adaptação à mudança.
Toda a organização assenta em valores que promovem uma filosofia inclusiva, privilegiando a relação entre a escola, a família e a comunidade. Todos têm o seu lugar e são peças fundamentais na construção da identidade da ESCO. Esta é uma escola onde todos assumem a responsabilidade de ter sempre algo para ensinar e sempre algo a aprender, fazendo desta troca dinâmica o caráter da sua identidade, numa constante adaptação aos novos desafios da educação e sem perder de vista que a escola é um território de referência na construção de conhecimento, criatividade e liberdade.
A ESCO prima por uma filosofia que privilegia a relação de proximidade entre os elementos da comunidade escolar, facilitando o processo de aprendizagem através da formação teórica em aula, da prática simulada e da formação em contexto de trabalho. Para além disso, incentiva as atividades letivas de enriquecimento e as atividades extracurriculares, através da participação em projetos de importância económica e social para a região e celebrando protocolos/parcerias de colaboração com várias entidades de âmbito regional, nacional e internacional. Durante os seus vários anos de existência, a ESCO tem vindo a reforçar o seu compromisso com a tradição do ensino profissional aliada à qualidade, inovação e busca pela excelência nas suas práticas, de acordo com o seu Projeto Educativo.
