“Cidades educadoras, cidades das crianças, cidades para todos!” foi o tema do IX Congresso Nacional da Rede Territorial Portuguesa das Cidades Educadoras que decorreu entre 8 e 11 de novembro, no Centro Pastoral de Torres Vedras.
Durante o evento, os participantes foram convidados a olhar a cidade a partir de uma nova perspetiva. “Ao descer o nosso olhar uns centímetros, até ao nível de uma criança, percebemos que estamos a planear, a construir e a organizar cidades orientadas para adultos, muitas vezes adultos auto motorizados. Neste planeamento esquecemos as crianças e os seus cuidadores, os seniores e todos aqueles que circulam pela cidade, de certa forma, mais desprotegidos.
Percebemos se uma cidade é segura para as crianças e lhes oferece qualidade de vida se virmos crianças a brincarem na rua, a deslocarem-se de forma autónoma, a andarem de bicicleta e a serem crianças em liberdade. Um panorama, infelizmente, pouco comum nos dias de hoje”, pode ler-se na comunicação inicial feita pela Câmara Municipal de Torres Vedras sobre o evento, que contou com o Professor Carlos Neto enquanto presidente da Comissão Científica.
Assim, foi com muito gosto que os alunos da Turma T9 (2º ano do Curso Técnico de Turismo) integraram a equipa interdisciplinar e inter-geracional que uniu estes jovens alunos à APECI e ao Clube Sénior de Torres Vedras, no primeiro dia do evento, no secretariado e credenciação dos participantes.
Os alunos desta turma de futuros Técnicos de Turismo asseguraram ainda, durante todo o evento, o apoio no acolhimento, receção e encaminhamento de convidados e apoio geral de auditório durante as comunicações de partilha e as experiências a debate, monitorizados pela Coordenadora de Curso, Marta Matos e pela Diretora de Turma, Filipa Vieira.
E a colaboração da ESCO estendeu-se a muitas outras áreas de formação: as turmas das Áreas de Cozinha-Pastelaria (Turma CP10) e de Restaurante-Bar (Turmas H14 e H15), monitorizadas monitorizadas pelos respetivos Coordenadores de Curso, Luísa Mira e João Malaquias, asseguraram a preparação de iguarias para os coffee breaks e o serviço de almoço durante os três dias deste evento que contou com cerca de 500 participantes.
Por seu turno, a Turma A19 (2º Ano do Curso de Animador Sociocultural) apoiou o desenvolvimento de workshops temáticos e outras atividades lúdico-pedagógicas que enriqueceram o evento no espaço exterior.
Finalmente, e como não poderia deixar de ser, estiveram presentes os alunos da turma finalista do Curso Técnico Auxiliar de Ação Educativa (Turma AI8) que, acompanhadas pela Coordenadora de Curso Célia Estêvão, participaram como congressistas, amanhã como futuras técnicas, atentas à importância do “brincar” e da ativação de práticas pedagógicas inclusivas da formação do ser humano – porque as crianças são o futuro.
De referir ainda que a ESCO foi igualmente responsável por dinamizar um espaço de exposição e divulgação do Projeto PromEC, uma iniciativa de Promoção da Economia Circular e Proteção dos Ecossistemas que resultou de uma candidatura ao Fundo Ambiental – Educação Ambiental + Transversal + Aberta + Participada 2022.
Já no espaço do Auditório da ESCO, este reencontro não poderia ter começado melhor, pois o acolhimento aos convidados foi envolvido num momento musical protagonizado pelos alunos Maria Inês Pereira, Miguel Zaharyuk e Miguel Santos, que nos trouxeram dois temas que ficarão para sempre associados à conquista da Liberdade, no seu sentido mais pleno: “E depois do adeus”, de Paulo de Carvalho e “Grândola Vila Morena”, de Zeca Afonso.
A Turma CD1 – 3º ano do Curso Técnico de Comunicação e Serviço Digital – organizou o Dia Mundial do Animal na nossa escola.
Tempo ainda para a atribuição das seguintes Menções Honrosas:
No âmbito da Relação de parceria existente entre a ESCO e a Associação SAL – Surf Adaptado da Lourinhã, foi possível proporcionar aos alunos da Turma T9 – 1º Ano do Curso Técnico de Turismo -, no âmbito curricular da disciplina de Educação Física, mas trabalhando, em simultâneo, importantes valores nas áreas de Cidadania e Desenvolvimento, uma experiência de contacto com a modalidade de Surf para públicos com limitações motoras e cognitivas.
Esta Performance Teatral criada e encenada no LAB CRIATIVO dinamizado pela Prof. Raquel Monteiro, foi o resultado de um projeto interdisciplinar e de articulação entre turmas do Curso Técnico de Turismo (Turma T9 – Disciplina de História e Cultura das Artes, lecionada pela professora Patrícia Dias) e do Curso de Animador Sociocultural (Turma A19 – Disciplina de Português, sob orientação da professora Ana Barata Feio).
