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Gala das Penas D’Ouro 2022

Depois de uma necessária interrupção da versão presencial deste evento que tem vindo a marcar a agenda da ESCO e do seu final de ano letivo já há longos anos, eis que os alunos finalistas 2021-22 puderam finalmente retomar esta tão prazerosa tradição!

Assim, foi no passado dia 16 de julho que alunos, professores e famílias se juntaram no Hotel Dolce Campo Real num jantar de Gala convívio para celebrar o final de mais um ciclo de formação e, sobretudo, o início de uma nova etapa para o qual os nossos jovens partem, seguramente, mais fortes, confiantes e capacitados.Gala das Penas D’Ouro 2022 – ESCO

Mas este é sem dúvida um momento, sobretudo, de muitas emoções.

Depois de um simpático jantar buffet, deu-se voz às mensagens de Curso/Turma.

Recorda-se o início da “viagem” dos alunos pela ESCO, todos os que dela fizeram parte e torna-se também claro que, muitos deles continuarão (para sempre) a fazer parte das suas (nossas) vidas.

Que bom foi podermos retomar este evento no seu formato original e, ainda que simbolicamente, encerrar este ciclo com maior proximidade e partilha do que temos conseguido, embora por motivos de força maior que todos compreendemos e respeitamos.

As escolas também se fazem e afetos e, na ESCO, gostamos de sentir perto e de perto os nossos alunos, e desejar-lhes tudo de bom, com um abraço sentido.

Este ano, de forma particular, desejamos o maior sucesso e felicidade pessoal aos nossos alunos das Turmas Finalistas:

  • AS6 – Curso Técnico Auxiliar de saúde
  • A17 – Curso de Animador Sociocultural
  • CP8 – Curso Técnico de Cozinha – Pastelaria
  • G14 – Curso Técnico de Gestão
  • H12 – Curso Técnico de Restaurante-Bar
  • VM1 – Curso Técnico de Vendas e Marketing

 

“Aqueles que passam por nós, não vão sós. Deixam um pouco de si, levam um pouco de nós”.

Antoine de Saint-Exupéry

 

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Projeto “Contos em segurança | Onde se aprende a viver em segurança!”

Projeto “Contos em segurança | Onde se aprende a viver em segurança!” – ESCONo âmbito da Unidade de Formação 9636 – “Segurança e Prevenção de Acidentes em Crianças e Jovens”, a formadora responsável pela mesma, Lígia Matias Ribeiro, propôs aos seus alunos da Turma AI8, uma turma de 1º ano do Curso Técnico de Ação Educativa, a participação no Concurso “Está-se Bem em SST: Participa – Inova – Entrega-Te”, promovido pela ACT – Autoridade para as Condições do Trabalho –  em parceria com a ANESPO – Associação Nacional de Escolas Profissionais –  e o ISQ – Instituto de Soldadura e Qualidade.

Este é um concurso dinamizado no âmbito do Projeto “Safety and Health at Work Vocational Education and Training” (OSHVET) da EU-OSHA e é dirigido a jovens que frequentem o ensino profissional.

O principal objetivo deste concurso é a criação de um produto inovador, que possa ser utilizado por cada um nas escolas/empresas, contribuindo para a melhoria da segurança e saúde de todos, sendo incentivada a criatividade em todos os aspetos.Projeto “Contos em segurança | Onde se aprende a viver em segurança!” – ESCO

Tendo em atenção o espírito desta iniciativa e igualmente o Perfil de Saída do Curso envolvido, a formadora considerou

pertinente propor aos alunos o desenvolvimento de contos infantis originais, que foram compilados num e-book, que foi apelidado de “Contos em Segurança” da Turma AI8, onde, articulando a área de estudo e os conteúdos abordados na referida Unidade de Formação, os alunos foram convidados a criar um conto, dirigido ao público infantil e que comportasse uma mensagem de segurança.

A adesão da Turma foi muito positiva, o que reforça a pertinência deste tipo de iniciativas, pois permitem dinamizar os grupos de formandos com atividades práticas, fazendo a relação direta com os conteúdos que serão tratados em sala de aula.

Alguns exemplos de contos desenvolvidos, principal mensagem de segurança e seus autores:

Título do Conto Mensagem de Segurança Autor
“Matilde Vai de Férias” Nunca brinques de costas para o mar!

 

Alexandra da Silva Santos
“Cuidado! Olha os fios!” Se não quiseres correr perigo, segue as regras e está atento ao que está a tua volta.

 

Ana Beatriz Lopes Faria
“Um dia com a AVÓ!” Brincar no escorrega, SIM! Mas sempre em SEGURANÇA!

 

Ana Beatriz Marques Câmara
“A Sofia e o Jardim Zoológico” (durantes as atividades e visitas)

Não saias do lado da tua professora!

 

Ana Isabel Alves Castanheira
“O Jorge trapalhão” Vela acesa só num local seguro!

 

Beatriz Sofia Neto
(sobre o elemento aquático e normas de segurança em piscinas)

“Um dia num Parque Aquático”

“O Acidente do João”

“Camille e o seu afogamento”

(…)

Ouçam sempre os vossos pais e não saltem na piscina sem proteção e sem saber nadar!

 

 

Catarina Oliveira Santos

Soraia Antunes Fernandes

Joana Filipa dos Santos

“O João trapalhão e distraído” Não deixe as crianças sozinhas na cozinha.

 

Mariana Matias Nascimento
“O brinquedo do menino Duarte” NUNCA colocar os dedos nas tomadas que têm em casa

 

Sara Pereira Brandão
“Treinar para aprender!” Fica atento nos simulacros da tua escola!

 

Soraia Antunes Fernandes

 

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Curso Técnico de Vendas e Marketing visita a Cowork Torres Vedras

A Turma VM1 do Curso Técnico de Vendas e Marketing da ESCO visitou a Cowork Torres Vedras, para conhecer o funcionamento deste espaço de trabalho partilhado tão dinâmico e inovador.

Os alunos que frequentam o 3º e último ano do seu ciclo de formação, foram acompanhados pela Coordenadora de Curso, Helena Reis e, durante esta visita, puderam perceber que é possível trabalhar num ambiente leve e de entreajuda, quer o empreendedor alugue um estúdio ou apenas uma mesa de trabalho.Curso Técnico de Vendas e Marketing visita a Cowork Torres Vedras – ESCO

Para além de terem tido a oportunidade de ser muito bem recebidos pela Rita Caetano, que fez uma visita guiada ao espaço e explicou o seu funcionamento base, houve ainda a possibilidade de os alunos poderem assistir a uma apresentação da Noraya, uma agência de marketing e comunicação, sedeada na Cowork, que lhes mostrou o funcionamento de uma empresa desta natureza, e partilhou alguns dos trabalhos incríveis que tem realizado.

Esta visita foi, sem dúvida, uma inspiração para quem quer seguir esta área profissional e sobretudo para alunos finalistas que se aproximam de novas etapas nas suas vidas pessoais, académicas e profissionais, onde voltarão a ter de fazer várias escolhas e definir projetos de vida.

Muito obrigada à Cowork Torres Vedras por nos acolher tão bem! 

 

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ESCO “Job Shadowing” na Suécia

Por: Marta Silva e Sandra Mendes (texto adaptado).

O “Job Shadowing” do Programa Erasmus+ é um tipo de mobilidade pessoal que possibilita ao participante a vivência do quotidiano dos seus parceiros num outro país europeu.

ESCO “Job Shadowing” na Suécia – ESCO

As palavras “Job Shadowing” significam a realização de um “trabalho sombra” em inglês, ou seja, é uma atividade que proporciona ao seu participante explorar diferentes modos de trabalho dos seus pares, numa outra organização da mesma área que a sua.

Durante um curto período, o participante nesta mobilidade torna-se a “sombra” de um outro profissional do ramo, num ambiente real de trabalho, acompanhando a sua rotina, a fim de conhecer as suas tarefas, os seus direitos e deveres, horários, entre outros, tendo a oportunidade única de esclarecer as suas dúvidas diretamente com esse profissional.

Este tipo de treino/aprendizagem in loco não é remunerado e traz bastantes benefícios a quem dele usufrui. Marta Silva, da Escola de Serviços e Comércio do Oeste, e Sandra Mendes, da Escola Profissional de Penafirme, duas escolas profissionais do concelho de Torres Vedras, distrito de Lisboa, realizaram uma mobilidade em “Job Shadowing” integrada no Projeto Moinhos – Formar para Inovar, cujo consórcio é liderado pela Câmara Municipal de Torres Vedras, entidade promotora do projeto.

A mobilidade realizou-se em Estocolmo, Suécia, de 16 a 20 de maio de 2022. 

A entidade de acolhimento foi a Escola Profissional Yrkesgymnasiet Skarpnäck situada numa zona de grande diversidade étnica e cultural. É uma escola que pertence ao grupo ThorenGruppen AB, criado em 2009, composto por 17 escolas com o mesmo nome (Yrkesgymnasiet), situadas em diferentes localidades da Suécia, quatro delas em Estocolmo.

ESCO “Job Shadowing” na Suécia – ESCOAs Docentes tiveram oportunidade de conhecer a realidade da escola visitada ao nível da sua dinâmica interna, da sua organização e da sua interação com o meio envolvente.

Visitaram espaços de formação teórica e de formação prática, participaram em aulas, visitaram formandos em contexto de trabalho, e tiveram oportunidade de participar em conversas informais com docentes e não docentes, ficando a perceber como se organizam diariamente os cursos, como se organizam os estágios curriculares, e como se envolvem os professores e os formandos no processo ensino-aprendizagem e na dinâmica escolar.

Conseguiram, portanto, abordar o “Job Shadowing” nas suas três variantes:

  1. Observação, acompanhando os professores e observando todas as atividades do seu trabalho, como tarefas rotineiras, reuniões, aulas;
  2. Encontros regulares, marcados para dias e horas específicas a fim de acompanhar e participar de atividades selecionadas, como visitas a 12 formandos em estágio;
  3. Participação ativa, onde pudemos mesmo interagir diretamente com os formandos, como em entrevistas aos formandos e em aulas.

Enquanto principais benefícios deste programa de mobilidade, as Docentes envolvidas identificam:ESCO “Job Shadowing” na Suécia – ESCO

“(…) esta mobilidade permitiu-nos ficar mais familiarizadas com o sistema educativo sueco, identificando diferenças, mas também muitas semelhanças com o sistema português, como já referido ao longo do ponto 5. Para além disso, permitiu-nos ainda tomar contacto com a cultura sueca, conhecendo a sua história, gastronomia e cultura.

Em termos linguísticos, tivemos a oportunidade de desenvolver as nossas competências em inglês, mas também permitiu à Sandra desenvolver o sueco e à Marta aprender algumas palavras numa nova língua. Foram ainda benefícios da mobilidade a criação de uma rede de contactos, a nível profissional, mas também pessoal, que ainda hoje mantemos viva (…).

Consideramos também ser uma experiência de trabalho que vai enriquecer o nosso currículo. Por último, gostaríamos de reforçar que os benefícios não foram apenas para as participantes, mas para todos os profissionais com quem contactámos mais diretamente: a escola de acolhimento nunca beneficiou de uma mobilidade europeia e, segundo a Diretora, a nossa presença abriu portas para que, num futuro próximo, a escola queira candidatar-se a programas de Job Shadowing e, mais tarde, a mobilidades para os seus formandos”.

 

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ESCO participa em projeto que leva computadores para a Guiné-Bissau

Por: António Gonçalves (texto adaptado).

Este ano, a Turma PSI6 da ESCO (Escola de Serviços de Contabilidade do Oeste) do 1º ano do Curso Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos, conseguiu recuperar oito computadores, num projeto integrado na Disciplina de Arquitetura de Computadores, designado por “Tech 4U”.

ESCO participa em projeto que leva computadores para a Guiné-Bissau – ESCO

Em concreto, foram recuperados, 3 computadores portáteis e 5 de secretária. Dois deles foram oferecidos a colegas destes alunos e os outros seguem para Farim, Guiné-Bissau, onde serão entregues a Alfesene Só, Diretor do Liceu Regional Titina Silá Oio/Farim.

Estes alunos, desenvolveram ainda manuais em papel e tutoriais em vídeo e texto, para permitir que os utilizadores finais possam usufruir destes computadores e também do software opensource que seguiu em conjunto.

Neste projeto participaram também Márcio Rodrigues (Inforpuzzle), que deu a formação técnica, David Rodrigues (Instituto Politécnico de Leiria) e Paulo Teixeira (Fab Lab EDP), que deram a componente mais teórica e conceptual.

ESCO participa em projeto que leva computadores para a Guiné-Bissau – ESCO

A Associação Lab Aberto Fab Lab coordenou esta a formação, toda ela baseada em metodologia indutiva e de trabalho-projeto, com recurso ao MOODLE (LMS – Learning Management System).

A ESCO facilitou a logística até ao porto da Guiné-Bissau.

O projeto será objeto de monitorização periódica nos próximos anos de modo a aferir o seu impacto real.

De qualquer forma, o trabalho destes alunos teve um propósito inspirador e traduziu-se num excelente desempenho que esperamos que faça a diferença por aquelas paragens…

Por parte da equipa de professores orientadores de projeto, foi um prazer trabalhar com estes jovens.  Muitos Parabéns a todos!

ESCO participa em projeto que leva computadores para a Guiné-Bissau – ESCO

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ESCO Comemora “Dia Eco-Escolas”

A ESCO escolheu o dia 20 de maio de 2022, durante a manhã, para comemorar o Dia Eco Escolas.

ESCO Comemora “Dia Eco-Escolas” – ESCO

Houve um passeio de bicicleta pela cidade, com as “Agostinhas” gentilmente cedidas pela Promotorres e acompanhadas, em todo o percurso, pela GNR – Escola Segura.

Em simultâneo, uma caminhada. Os dois grupos juntaram-se no Centro de Educação Ambiental onde se assinalou esse momento com uma foto de conjunto.

Participaram nesta iniciativa alunos das Turmas PSI6, CD1 e AI8, professores e funcionários da ESCO. Antes da partida foram distribuídas peças de fruta e as garrafas “Puras”, oferecidas pelo SMAS, que foram cheias com água da torneira, disponível na Gota existente no espaço exterior.

Enquanto isto, na escola, os alunos da Turma MEBE2 prepararam um espaço de massagens e os alunos da Turma CP9 prepararam águas aromatizadas, fresquinhas para distribuir aos colegas que participaram no exercício físico.

ESCO Comemora “Dia Eco-Escolas” – ESCO

Tudo isto aconteceu dentro do espírito de uma escola que é sustentável e defende a preservação do ambiente, o exercício físico na natureza e o convívio entre todos, não esquecendo os ensinamentos ao nível da cidadania e responsabilidade.

Todos os elementos aqui referidos foram fundamentais no sucesso da atividade e, por isso, a equipa do Eco Escolas da ESCO, agradece o contributo de todos!

 

A Equipa Eco-Escolas:

Ana Baptista, Ana Oliveira, Ana Cândido e Margarida Caldeira

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ESCO Turismo | Programa de Visitas Técnicas

A Turma T8 do Curso Técnico de Turismo da ESCO, que frequenta o 2º ano do seu ciclo de formação, desenvolveu um conjunto de visitas técnicas a alguns recursos turísticos de referência para a sua área profissional da região Oeste e de Lisboa.

ESCO Turismo | Programa de Visitas Técnicas – ESCOEstas atividades de enriquecimento curricular, contribuem de forma inegável para a consolidação de competências e conhecimentos teóricos ministrados em sala ao mesmo tempo que dão um contributo fundamental para a aproximação dos alunos, futuros profissionais, ao mercado e aos seus requisitos, através da promoção do contacto com profissionais da área.

Estas atividades revestem-se ainda de maior importância nos momentos prévios ao desenvolvimento do seu estágio curricular e/ou entre estágios, como é o caso desta turma que inicia a sua formação prática em contexto de trabalho (Estágio Curricular) no mês de maio, contribuindo de forma decisiva não somente para o desenvolvimento de competências técnicas, mas também competências de carácter social.

Nestas visitas é sempre disponibilizada aos alunos uma ficha de exploração que pretende auxiliar/guiar na observação de alguns aspetos chave de cada recurso turístico bem como das áreas profissionais com as quais irão ter contacto mais direto.

ESCO Turismo | Programa de Visitas Técnicas – ESCO

Assim, foi desenvolvido um plano de visitas que visou dotar os alunos de uma visão mais plural relativamente aos principais perfis de saída do Curso Técnico de Turismo, tendo passado, em concreto, pelas seguintes atividades:

Na exploração do perfil de “Receção em Unidades de Alojamento”…

  • Visita ao Hotel “Vila Galé Sintra”
  • Visita ao Hotel “The Literary Man”
  • Visita ao Hotel “Rio do Prado”
  • Visita ao Hotel “Dolce Campo Real Lisboa”

Na exploração do perfil de “Informação Turística e Apoio Museológico”…

  • Visita ao Turismo Centro de Portugal
  • Visita ao Centro de Artes e Criatividade de Torres Vedras
  • Visita ao Museu do Ciclismo

Na exploração do perfil de “Animação Turística e Enoturismo” …

  • Visita à Quinta da Almiara | Vinhos, Enoturismo e Eventos
  • Visita à Experience Sport: Dolce Clube Aventura

A todos os nossos parceiros que tornaram possível a concretização deste plano de visitas, o nosso MUITO OBRIGADO!

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ESCO no “Agora Escolhe” 2022

Após o necessário interregno deste evento por imposição da situação pandémica que temos vindo a atravessar, a Câmara Municipal de Torres Vedras voltou a proporcionar, aos alunos do 9.º ano de escolaridade que frequentam estabelecimentos de ensino situados no Concelho, uma mostra de oferta formativa e orientação profissional, para o prosseguimento de estudos no 10.º ano de escolaridade, o evento “Agora Escolhe”!

ESCO no “Agora Escolhe” 2022 – ESCOEsta é uma iniciativa da Rede Local de Educação e Formação de Torres Vedras e conta este ano com a sua sexta edição.

A ESCO tem vindo, desde o primeiro momento, a marcar presença no certame e este ano não foi exceção!

Assim, nos dias 10 e 11 de maio, o pavilhão Expotorres do Parque Regional de Exposições, voltou a ser o palco para esta mostra que reuniu alunos, professores e formadores das escolas do concelho em torno de um contributo comum para uma tomada de decisão mais esclarecida e consciente por parte destes jovens.

As escolas presentes foram convidadas a participar, num primeiro momento, numa sessão conjunta de apresentação dos estabelecimentos e da sua Oferta Formativa nos auditórios preparados para esse efeito e, num segundo momento, os alunos visitantes dispunham de tempo autónomo para explorar o espaço expositivo e os stands dos diversos estabelecimentos de ensino/formação.

No stand ESCO a animação foi uma constante e os visitantes puderam interagir com professores e alunos dos diferentes cursos com Oferta aberta para o ano letivo 2022-23, participar em atividades alusivas a estes mesmos cursos, esclarecer dúvidas e recolher informações que lhes irão permitir fazerem escolhas mais contextualizadas e informadas.

ESCO no “Agora Escolhe” 2022 – ESCO

De referir ainda, a título adicional, que alguns alunos ESCO colaboraram de forma voluntária com a organização do evento, em concreto, no espaço dos auditórios, assumindo a função de “voz-off”, na apresentação das escolas nas sessões de apresentação que decorriam duas vezes por dia.

Para a ESCO foi um prazer renovado conseguir voltar ao contacto presencial com estes jovens e com a sua participação neste evento conseguir aprofundar a divulgação da sua Oferta, no seguimento do “Dia Aberto ESCO” que havia sido realizado na semana anterior.

De acordo com as estatísticas formais do evento, a mostra foi visitada por um total de 987 alunos e professores oriundos de oito estabelecimentos de ensino (Escola Básica 2,3 do Maxial, Escola Básica 2,3 da Freiria, Escola Básica 2,3 Padre Vítor Melícias, Escola Básica 2,3 Gaspar Campello, Externato de Penafirme, Escola Básica 2,3 de S. Gonçalo, Escola Secundária com 3.º Ciclo Henriques Nogueira e Escola Secundária com 3.º Ciclo de Madeira Torres).

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ESCO comemora o “Dia da Europa”

Comemorar o dia 9 de maio com os jovens é de extrema importância pois, para serem cidadãos responsáveis, necessitam de conhecer o Projeto da União Europeia. E a escola deve ser facilitadora desse conhecimento.

Com este intuito a ESCO, preparou algumas atividades para despertar nos jovens essa vontade de conhecer melhor a globalidade em que vivem e que conhecem tão pouco.

Para assinalar o Dia da Europa, demos início à sessão sobre a Europa geopolítica e geoeconómica, com a Dra. Sandra Geada, representante da Europ Direct Oeste e Lezíria do Tejo, que amavelmente aceitou o convite para conversar com os alunos da turma VM1 (3º ano do curso Técnico de Vendas e Marketing), a turma H13 (2º ano do curso Técnico Restaurante/Bar) e a turma GD4 (2º ano do curso Técnico de Apoio à Gestão Desportiva).

Começamos por ouvir o Hino da Europa (Hino da Alegria de Beethoven), de seguida uma intervenção da chefe da representação da Comissão Europeia em Portugal, Sofia Moreira de Sousa, que apelou à participação ativa dos jovens na Europa, fazendo referência ao Projeto da União Europeia como um projeto de Paz, cujas prioridades se centram na superação da crise económica pós-pandemia, no pacto ecológico europeu, na estratégia digital da União Europeia, na construção de “pontes” entre os países melhorando a sua posição global enquanto defensora de relações comerciais robustas, abertas e justas, do multilateralismo e de uma ordem mundial assente em regras, na defesa dos direitos fundamentais e do Estado de direito e a Consolidação dos processos democráticos da Europa.

As intervenções dos presentes tiveram como linha de atuação debater a União europeia como algo NOSSO, em que os jovens se devem fazer ouvir e assumir como DELES.ESCO comemora o “Dia da Europa” – ESCO

Falou-se da liberdade, da paz, da democracia, do estado de direito, do respeito pelos direitos humanos, do direito à educação e à saúde, mas também da guerra, dos autoritarismos, da desinformação, do futuro da europa, dos critérios para um país pertencer à União Europeia, da Rússia invasora, da Ucrânia invadida, dos refugiados e da inclusão, do que a EU está a fazer para ajudar os ucranianos, do que poderia fazer mais, dos países que entraram na EU até 2013, dos que estão à espera de entrarem, do Brexit e de como a passividade dos jovens ingleses contribuiu para a saída do Reino Unido da EU, da importância de todos exercerem o seu direito de voto, seja em eleições, seja em referendos e terminámos com a referência aos símbolos da EU e em especial o seu lema “Unida na diversidade”.

No final, ainda houve tempo para um dos jovens que participou no Intercâmbio na Sérvia, dar o seu testemunho.

Também no mesmo dia 9 de maio se inauguraram 2 exposições no átrio da escola.

Uma em relação à “Desinformação na Europa”, realizada pela turma CD1 (1º ano do curso T. de Comunicação e Serviço Digital), com a professora Ana Joaquim, na disciplina de Integração e outra sobre “Ser Europeu”, realizada pela turma GD5 (1º ano do curso T. Apoio à Gestão Desportiva), com a professora Margarida Caldeira, na disciplina de Português.

Por: Gabinete de Apoio a Projetos ESCO (Ana Teresa Baptista e Ana Cândido)

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ESCO promove evento “Dia Aberto”

Foi com enorme satisfação que, no passado dia 04 de maio, a ESCO voltou a realizar, de forma presencial, mais um evento de “Dia Aberto” que visou dar a conhecer a escola e a Oferta Formativa para o ano letivo 2022-23 aos jovens alunos que se encontram a terminar o 3º ciclo do Ensino Básico. ESCO promove evento “Dia Aberto” – ESCO

Foram muitos os que responderam positivamente a esta chamada, tendo esta iniciativa contado com cerca de 100 participantes convidados, oriundos de escolas, sobretudo, dos Concelhos de Torres Vedras e Lourinhã.

Divididos em grupos organizados inter-escolas (de forma propositada para estimular já alguma interação entre os jovens) e acompanhados de um monitor ESCO, os alunos puderam usufruir de uma visita guiada às instalações e foram recebidos, de forma faseada, pelos Coordenadores de Curso das áreas de formação com oferta aberta para o próximo ano letivo que procederam a esclarecimentos específicos e promoveram algumas atividades práticas de contacto com área profissional respetiva.

Os participantes puderam ainda conhecer a atividade desenvolvida pela Associação de Estudantes ESCO, bem como contactar com alunos das diferentes áreas de formação para alguns esclarecimentos entre pares.

E assim se abriram portas para mais um ciclo!

Oferta Formativa 22-23:

  • Curso Técnico Auxiliar de Saúde
  • Curso Animador Sociocultural
  • Curso Técnico Cozinha-Pastelaria
  • Curso Técnico de Gestão
  • Curso Técnico Restaurante-Bar
  • Curso Técnico de Turismo

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