No passado dia 26 de fevereiro, a Turma T6, 2º ano do Curso Técnico de Turismo, teve oportunidade de realizar uma visita técnica ao Hotel Pestana Cidadela de Cascais, um hotel cinco estrelas inserido no cosmopolita “Art District” de Cascais, designação atribuída pela autarquia ao espaço, hoje polivalente, da fortaleza de Cascais que, para além de acolher este fantástico hotel é também palco para a exposição de diversas obras de escultura e arte pública e galerias de arte que recebem a obra de diversos artistas plásticos.

Assim, foi neste cenário que alia na perfeição a História do seu edifício com a as linhas modernas da sua decoração de interiores, que os alunos puderam fazer um reconhecimento geral ao espaço, nomeadamente às principais tipologias de quarto existentes e serviços disponíveis na unidade, ao mesmo tempo que interagiam com os diversos profissionais com os quais foram contactando.

Este foi mais um momento em que o processo de ensino-aprendizagem se fez fora dos “muros da escola”, e onde foi possível proporcionar aos alunos, futuros técnicos, referências práticas que sustentam os conteúdos programáticos lecionados em sala, aprofundando competências e estimulando o sentimento de pertença profissional ao setor do turismo, ajudando igualmente a profundar conhecimentos sobre os perfis profissionais de saída, nomeadamente, os que estão associados à Receção em Unidades de Alojamento.

Da parte da tarde, o grupo, deslocou-se ao Palácio Nacional da Ajuda, onde puderam usufruir de uma visita guiada ao espaço e aprofundar alguns conhecimentos relacionados com a disciplina de História e Cultura das Artes.

No passado dia 28 de janeiro, as Turmas de 1º e 2º ano do Curso Técnico de Turismo, Turma T7 e Turma T6, realizaram uma visita técnica que lhes permitiu aprofundar conhecimentos sobre dois dos principais perfis de saída profissional deste curso: Receção em Unidades de Alojamento e Técnico de Operador e Agência de Viagens.

Assim, da parte da manhã, os jovens futuros técnicos de Turismo foram simpaticamente recebidos no Hotel Vila Galé Ericeira, uma das unidades mais emblemáticas da nossa zona costeira do Oeste, onde tiveram oportunidade de conhecer todas as suas áreas operacionais e áreas de cliente, contactando com vários profissionais do setor com os quais se iam cruzando no decorrer da visita, que culminou com uma sessão de apresentação sobre o Grupo Vila Galé, o seu posicionamento e proposta de valor no mercado e ainda o seu programa de estágios e empregabilidade.

Os alunos mostraram-se sempre muito interessados tendo participado de forma ativa na sessão, colocando várias questões pertinentes, que denotavam a sua motivação para o tema.

A parte da tarde foi dedicada ao Operador Turístico Lusanova Travel Group, sediado em Lisboa, onde os alunos tiveram igualmente oportunidade de ficar a conhecer os vários departamentos de operação neste setor, as responsabilidades dos diversos intervenientes e ainda os destinos mais trabalhados por este Operador.

Este foi um dia intenso em aprendizagem onde os alunos puderam desenvolver referências práticas sobre muitos conceitos abordados em sala, permitindo-lhes assim uma maior interiorização dos mesmos pela observação direta da prática profissional, estimulando igualmente a sua motivação para a inserção profissional neste mercado.

A visita decorreu sob a responsabilidade das Professoras Marta Garcia de Matos (Coordenadora de Curso), Vera Correia (Área Tecnológica) e Patrícia Dias (Diretora de Turma).

No Passado dia 6 de dezembro de 2018, as Turmas T6 e T7 (respetivamente, 2º e 1º ano do Curso Técnico de Turismo), acompanhados pelas Professoras Marta Matos e Patrícia Dias e ainda pela Animadora Ana Cândido, desenvolveram uma visita técnica ao Dino Parque da Lourinhã, uma estrutura de Animação Turística, que aposta no conceito de “Endutainment” (uma simbiose entre “educação” e “entretenimento”) e que, com menos de um ano de existência (foi inaugurado em fevereiro de 2018), já se tornou num dos recursos turísticos de referência na promoção da Região Oeste e, em particular, no reforço da notoriedade da marca “Lourinhã – Capital dos Dinossauros”.

As atividades programadas foram desenvolvidas em duas partes distintas, sendo a primeira delas, particularmente prazerosa para os envolvidos, uma vez que se tratou de uma visita guiada conduzida pelo ex-aluno de Turismo da ESCO e atual colaborador do Parque, João Alves (Turma T5).

Foram prestados esclarecimentos gerais sobre esta estrutura turística, que se insere num espaço de aproximadamente 10 hectares e os alunos puderam usufruir de uma visita técnica ao percurso mais abrangente, incluindo explicações históricas e muitas curiosidades sobre as espécies ali representadas. Posteriormente, e já em modelo de exploração autónoma em pequeno grupo, os alunos de Turismo realizaram ainda dois outros percursos adicionais (mais pequenos em extensão), onde puderam familiarizar-se com todo o potencial lúdico-didático deste parque de Animação Turística.

Feito o reconhecimento do espaço exterior, os jovens técnicos de Turismo visitaram o espaço Museológico com o seu espólio de paleontologia, o laboratório onde visualizaram alguns profissionais a trabalhar em ambiente real e também a zona comercial.

No final, houve ainda oportunidade para uma sessão de partilha informal por parte dos Responsáveis do Departamento de Marketing do Parque, sobre as principais atividades desenvolvidas nos últimos meses e o impacto que as mesmas obtiveram em termos de economia local, número de visitantes e retorno de divulgação.

No contexto de uma relação de parceria já existente há alguns anos entre a ESCO e a escola holandesa SCALDA, foi desenvolvido o projeto de intercâmbio entre alunos do Curso Técnico de Turismo, tendo decorrido a primeira parte do mesmo em abril passado com a receção da comitiva de alunos holandeses em Torres Vedras e tendo agora chegado a hora dos jovens portugueses se deslocarem à Holanda, o que aconteceu entre 05 e 09 de novembro.

Com esta iniciativa, designada por “Open arms and Open minds” pretende-se a dinamização de um projeto académico transdisciplinar que permita Trabalhar o Turismo enquanto atividade de acolhimento por excelência (“open arms” – braços abertos), de multiculturalidade, de tolerância e de riqueza na diferença (“open minds” – mentes abertas).

Adicionalmente, pretende-se que os alunos compreendam o Turismo enquanto “indústria da Paz”, tal como a OMT também o assume –  OMT «Tourism, a catalyst for development, peace and reconciliation». Este projeto, para além da integração de competências interdisciplinares, pressupõe ainda um intercâmbio internacional entre alunos dos Cursos Profissionais de Turismo Portugal – Holanda, sendo na Fase I (2017/18) Portugal o país de acolhimento e na Fase II (2018/19) a Holanda.

Assim, os jovens futuros técnicos de turismo puderam usufruir de uma visita de campo com a duração de 5 dias que os levou a diversas cidades na região costeira (Vlissingen, Veere e Middelburg, onde está sediada a escola parceira) e ainda à cosmopolita Roterdão e à incontornável Amesterdão.

Aqui a visita fez-se de barco nos canais e ainda por estas ruas onde apetece explorar cada detalhe. Muitas foram as perspetivas registadas pelos alunos que asseguravam a recolha das imagens e outros conteúdos para o Guia de Viagem que resultará como produto final.

A bagagem dos alunos de Turismo da ESCO vem repleta de memórias, esse fantástico conteúdo que ainda por cima tem a vantagem de nunca acusar peso em excesso na mala!

De volta a Torres Vedras, foi tempo de regressar igualmente aos braços abertos das famílias e de contar muitas histórias!…

Em colaboração com a escola holandesa Scalda, sediada na cidade de Middelburg, a ESCO estabeleceu uma parceria entre os Cursos de Turismo das duas instituições no sentido de promover um conjunto de visitas técnicas a desenvolver em ambos os países durante os anos letivos de 2017-18 e 2018-19.

Assim, tendo como principais objetivos fomentar a troca de experiências, desenvolver competências linguísticas e de relação interpessoal, aprofundar conhecimentos sobre os destinos turísticos e os seus principais eixos de diferenciação, este programa de intercâmbio processa-se em duas fases, uma primeira fase em que Portugal foi o país de acolhimento do grupo de estudantes holandeses (abril de 2018) e uma segunda fase em que serão os alunos da ESCO a deslocar-se à Holanda (novembro de 2018).

Os alunos são desafiados a fazer a preparação dos programas a implementar nos dias de visita técnica, gerindo os tempos e os recursos turísticos a incluir nos itinerários, sendo igualmente responsáveis pelo acolhimento dos visitantes e o apoio às diversas visitas guiadas, que decorrem em língua inglesa.

Desta forma, o aprofundamento dos conteúdos teóricos dos diferentes módulos é colocado em prática e os alunos são estimulados a resolverem problemas em contexto real, numa metodologia de trabalho projeto que se revela extremamente motivadora para todos os envolvidos e conducente ao sucesso nos resultados de aprendizagem.

A ESCO participou na iniciativa de sensibilização para práticas de mobilidade sustentável promovida pela Câmara Municipal de Torres Vedras, a propósito da ação de divulgação sobre a extensão da rede de ciclovias que, brevemente, será uma realidade na Cidade, aumentando as estruturas disponíveis e potenciando novas formas de usufruir do espaço, para residentes e visitantes.

Durante uma manhã, os alunos da Turma T6 do Curso Técnico de Turismo juntaram-se aos colegas da Escola Secundária Madeira Torres e, depois de uma breve sessão de esclarecimento sobre o itinerário e as regras de segurança que deveriam ser respeitadas, foram convidados a fazer um percurso de bicicleta no centro da cidade, que no final e 2018, será convertido em ciclovia.

Assim, foi ao volante das versáteis “Agostinhas” que o grupo pode usufruir deste simpático percurso de reconhecimento, que ia sendo gravado em vídeo, tendo no final do mesmo, sido oferecidos aos participantes cartões de “Agostinhas” para que possam continuar a optar por esta forma de deslocação e fruição da cidade.