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Regresso à ESCO(la) em segurança

O regresso à ESCO(la), este ano, será sempre um regresso diferente.

E na ESCO, estamos empenhados em fazer deste ano “diferente” onde houve tantos momentos “menos”, um ano “MAIS”:

MAIS saboroso, por que aprendemos a valorizar o tanto que tínhamos;

MAIS responsável, pois todos estamos a zelar uns pelos outros;

Regresso à ESCO(la) em segurança – ESCO

MAIS atento, pois as mudanças são muitas e a nossa capacidade de adaptação será posta à prova;

MAIS flexível, porque rever, ajustar e melhorar continuamente são as palavras de ordem;

MAIS esperado, porque foram 6 meses de ausência física que, em todos, deixaram saudade …

No passado dia 15 de setembro, a ESCO começou a receber os seus alunos de 1º ano, de forma faseada, e aplicando, desde o primeiro momento, o seu plano de contingência, testando os circuitos internos definidos e outros aspetos de gestão logística do espaço, de forma a procurar assegurar um regresso às aulas presenciais para todas as turmas, com a maior confiança e tranquilidade possíveis a partir de dia 21 de setembro.

Juntaram-se à “família ESCO” 6 novas Turmas, dos Cursos de Animador Sociocultural, Técnico de Apoio à Gestão, Técnico de Gestão Desportiva, Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos, Técnico de Restaurante-Bar e Técnico de Turismo.

Os novos alunos foram recebidos pelas equipas Pedagógicas (Coordenador de Curso | Diretor de Turma), pela Direção e Direção Pedagógica da Escola e pelos representantes das estruturas de apoio ao aluno e à família, que optaram por realizar as suas comunicações de partilha aos alunos através da plataforma TEAMS, numa atitude simbólica relativamente à aposta na tecnologia enquanto poderosa aliada neste novo contexto.

Os alunos puderam ainda contar com o apoio precioso de monitores de turmas mais avançadas do seu curso que tiveram um papel fundamental na apresentação do espaço escolar, dos procedimentos de disciplina/módulo, entre outras informações úteis sobre o funcionamento de cada Curso.

O almoço foi cortesia da escola e proporcionou mais um momento de aprofundamento do conhecimento entre futuros colegas. A tarde ficou marcada pelo testemunho de vários profissionais dos setores de atividade de cada curso que contribuíram com as suas experiências para que esta sessão de acolhimento fosse um marco importante no início deste ciclo de formação dos nossos jovens futuros técnicos.

Sejam Bem-vindos à ESCO!

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ESCO no Campeonato Nacional das Profissões |”SkillsPortugal”

Mais uma vez, foi com muito gosto e empenho que a ESCO participou no prestigiado WorldSkills Portugal – Campeonato Nacional das Profissões – SkillsPortugal, que este ano celebrou a sua 44ª edição.

Esta é uma competição dirigida a jovens entre os 17 e os 25 anos, que concluíram ou se encontram a frequentar um percurso de qualificação, em modalidades de educação e formação profissional, que pretende demonstrar o nível individual de competências, rigor e domínio de técnicas e ferramentas para o exercício de cada profissão a concurso, através da realização de provas práticas de desempenho que são avaliadas por júris de peritos altamente qualificados (formadores, profissionais, empresários).

A ESCO tem vindo a marcar presença no evento, tendo o Curso Técnico de Turismo participado na edição de 2016, na Categoria de Receção Hoteleira e o Curso Técnico de Programação e Sistemas Informáticos, que tem vindo a aprofundar a sua participação neste evento, conta já com 3 participações, nos anos de 2014, 2018 e 2020, tendo, na edição deste ano, participado pela primeira vez em 2 categorias profissionais.

A participação deste Curso foi articulada entre o Coordenador de Curso Álvaro Brito, e o Professor de Matemática Paulo Moreira, tendo ambos igualmente integrado a organização do certame na qualidade de jurados.ESCO no Campeonato Nacional das Profissões |”SkillsPortugal” – ESCO

Os alunos qualificados para participarem são ambos da Turma PSI3, e integraram o grupo de cerca de 400 jovens concorrentes que estiveram em Setúbal, nas instalações do Instituto de Emprego e Formação Profissional, onde decorreram as provas, nos dias 9 a 14 de fevereiro.

Assim a ESCO foi dignamente representada pelo aluno Diogo Duarte, na categoria de Web Technologies, e pelo aluno Lourenço Gomes, na categoria de Desenvolvimento de Aplicações para Dispositivos Móveis, que defenderam com empenho as suas capacidades e competências técnicas e, certamente também, tiveram oportunidade de desenvolver novas competências com toda esta experiência de exceção.

Com a participação neste tipo de iniciativas, a ESCO pretende reforçar competências dos alunos, criando oportunidades de aprendizagem em contexto real, dando o acesso a ferramentas inovadoras.

Pretendemos estimular nos nossos alunos o gosto pelo saber, trabalhando competências pessoais, como autonomia, responsabilidade, criatividade, inovação, entre outros, fomentando uma aproximação dos alunos ao Perfil de Saída associado à sua área de Formação.

O professor Paulo Moreira partilha o seu balanço pessoal desta experiência:

“ Alunos, professores, formandos e formadores, todos juntos durante estes dias mostraram tudo aquilo que aprenderam ao longo da sua formação. Certamente, não é numa semana que é suposto avaliar o trabalho e progresso nas várias profissões ali representadas. Mas, ao observar a evolução do trabalho dos vários intervenientes ali presentes foi uma experiência única e magnífica. Apesar de ter sido a minha primeira participação, como jurado, também eu aprendi muito e gostei imenso da experiência e da partilha do que de melhor se vai fazendo ao nível da formação em Portugal.

Espero voltar, e claro, levar alunos comigo… Só assim faz sentido!”

 

Até à próxima edição!

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ESCO | 1º Lugar no Ranking das Escolas de Torres Vedras com Cursos Profissionais e 4º lugar no Distrito...

ESCO | 1º Lugar no Ranking das Escolas de Torres Vedras com Cursos Profissionais e 4º lugar no Distrito de Lisboa – ESCO

 

A ESCO ocupa a 1ª posição no Ranking de Escolas de Torres Vedras com Cursos Profissionais, divulgado há dias pelo Expresso.

Os Rankings são sempre discutíveis e, neste caso, os posicionamentos são elaborados com base em três indicadores: os índices de conclusão dos cursos, face à média dos alunos com perfil semelhante (idade e ação social escolar), a percentagem de alunos que concluíram os cursos em 3 anos e as taxas de abandono escolar.

Neste contexto, a ESCO situa-se no 49º lugar no Ranking Nacional das escolas com Cursos Profissionais, no 4º lugar no distrito de Lisboa e no 1º lugar no concelho de Torres Vedras.

Os Rankings nem sempre dizem muito sobre as escolas, porque, no meio dos números, não se vê o trabalho de cidadania, de formação de pessoas e de cidadãos, não se vê a progressão que os alunos fazem desde que entram até que saem da escola, em 3 anos de aquisição de saberes e competências, não se vê o desempenho nas PAPs (Provas de Aptidão Profissional) e na Formação em Contexto de Trabalho.

Nestes Rankings, também não se vêem as pessoas, apenas os números. Ainda assim, os números são, na ESCO, resultado de muito trabalho e muita dedicação de uma equipa de pessoas comprometidas com a missão de formar bons profissionais, mas, sobretudo, bons cidadãos.

Por isso, assumimos esta posição cimeira no Ranking das Escolas com Cursos Profissionais do nosso concelho com orgulho no nosso trabalho e tanto, mas tanto, nos nossos alunos, que, há quase 30 anos, optam por realizar o seu percurso académico connosco e reconhecem a importância de um ensino profissional especializado e em forte relação com o tecido empresarial, como só uma escola profissional consegue fazer.

Orgulho neste 1º Lugar, porque é um número que vale por todas as pessoas que a escola tem dentro.

Muito obrigada a todos os nossos alunos, ex-alunos e futuros alunos que, ontem como amanhã, vão continuar a fazer uma ESCO mais forte e um lugar onde todos aprendem, todos os dias.

Nós somos ESCO.

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As aulas terminaram?… Por aqui ainda não…

As aulas terminaram?… Por aqui ainda não… – ESCO

 

A maioria das turmas está em aulas, até porque tivemos que substituir aulas práticas por aulas teóricas, mas… significa que, para o ano, os cursos terão, em princípio, uma vertente prática maior e que todos os Planos Curriculares serão cumpridos, procurando reduzir ao mínimo o impacto para os alunos do contexto pandémico em que temos vivido nos últimos meses.

Quanto aos alunos de 3º ano, estão sobretudo dedicados às suas PAPs, ou seja, à conclusão dos Relatórios Finais de Projeto e à preparação das Defesas Orais, com empenho e dedicação.

Afinal, somos uma Escola Profissional e é mesmo assim o mundo lá fora, exige trabalho e empenho.

Por isso, continuamos aqui, e continuamos “on”, no espaço escola e on-line, uns com os outros e uns pelos outros.

As férias chegarão para todos e, nesta reta final, o apoio que damos uns aos outros é ainda mais precioso.

Estamos todos cansados, passamos por uma experiência singular e nada fácil nas nossas vidas, mas, juntos, vamos ultrapassar isto e aprender com esta vivência.

Não estamos sozinhos. Há sempre alguém que nos acompanha, que nos ajuda, que caminha ao nosso lado.

Lembrem-se, nós somos ESCO e juntos somos mais fortes!

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Mudam-se os tempos, muda-se a ESCO(la) também… A ESCO no novo contexto de E@D

Neste último mês de março, ao invés da renovação anual de cores e cheiros que a primavera tem por hábito trazer, vivemos antes os primeiros passos da reinvenção da ESCOla como até à data a conhecíamos.

A situação de pandemia que o nosso país (e o mundo) enfrenta, obrigou a que todos tivéssemos de repensar os nossos modelos mais interiorizados de relação com os outros e os processos de trabalho, obrigou ao distanciamento e à contenção, em prol do bem comum e da defesa da saúde pública.

Ora a “Educação” vive de relação; este é um setor de “Pessoas para Pessoas”, e na ESCO, em particular, esta é uma Visão sempre presente e inspiradora na nossa forma de atuação.

Mas a Escola também é um organismo vivo, em constante evolução e mutação e por isso mesmo, rapidamente descobrimos, se porventura dúvidas houvesse (!…), que as PESSOAS que fazem a escola (Alunos – Professores – Pessoal Não docente – Famílias – Comunidade), fazem-na mesmo fora dos muros do edifício, mesmo à distância do toque e mesmo sem partilharem o mesmo espaço de trabalho.

Nos últimos anos, muito se ouviu dizer que, em alguns contextos, por vezes tínhamos uma “Escola do Século XIX, com Professores do Século XX e Alunos do Século XXI” …

Mudam-se os tempos, muda-se a ESCO(la) também… A ESCO no novo contexto de E@D – ESCO

Pois bastaram alguns meses e uma “mola” tão poderosa como desesperadamente letal, para que todos se voltassem a reunir num espaço-tempo comum onde o que prevalece são as relações interpessoais, a colaboração e cooperação, a disponibilidade mútua, a vontade de manter a relação pedagógica no processo ensino-aprendizagem, no fundo, os tais “denominadores comuns” entre todos, e que, afinal, na grande maioria dos casos, são bem mais relevantes do que os pontos de divergência.

E é agora, no contexto atual, com todas as restrições e adaptações necessárias a um novo modo de vida, que nos apercebemos disto com maior clareza.

A ESCO tem estado, desde 16 de março de 2020, em Modelo de Ensino à Distância (E@D) com todos os seus Alunos, mantendo o horário escolar e a prática pedagógica através das plataformas digitais, em tempos síncronos e assíncronos e, desde a semana de 18 de maio, retomou igualmente, para algumas turmas e disciplinas, o Ensino Presencial, após a introdução de todos os procedimentos de segurança e recomendações definidas para este efeito pelas autoridades competentes.

Professores, Alunos, Técnicos Especializados e Pessoal Não Docente, todos foram mobilizados e se mobilizaram, e assumiram desde o primeiro momento como sua, esta “missão” de manter viva a relação pedagógica, o acompanhamento disponibilizado pelos Serviços Administrativos e Estruturas de Apoio (GAAF, SPO, entre outras) e o processo de Ensino-Aprendizagem ativo, apesar destas circunstâncias tão especiais e das enormes restrições à prática pedagógica, nos termos em que antes era desenvolvida e sobretudo atentando a algumas das especificidades muito próprias do Ensino Profissional.

Volvidos dois meses, podemos hoje dizer que o balanço é positivo. Quer os professores como os alunos sentem que, apesar da distância física, a relação pedagógica continua forte, todos os envolvidos viram as suas competências digitais fortalecidas, vários procedimentos internos foram revistos e, neste momento, estamos convictos de que algumas destas “novas” formas de trabalho vieram para ficar!

Assim é a Escola Hoje, uma escola necessariamente diferente, mas onde o que na verdade se revela é a essência.

Na ESCO, essa essência são as PESSOAS.

Muito obrigada a todos!

“Dentro de nós há uma coisa que não tem nome, essa coisa é o que somos”.

(José Saramago)

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ESCO | Responsabilidade Social – Produção e Doação Viseiras de Proteção

ESCO | Responsabilidade Social – Produção e Doação Viseiras de Proteção – ESCO

A ESCO esteve, desde dia 23 de março, a produzir viseiras para uso dos profissionais de saúde do SNS e de outras instituições de solidariedade social, num esforço conjunto com empresas e particulares do Oeste e da Grande Lisboa.

A ideia surgiu na sequência de uma conversa num grupo de professores da ESCO e sucederam-se uma série de contactos que permitiram a constituição de um grupo, uma rede solidária, que foi aumentando. O primeiro pedido veio do Centro Hospitalar do Oeste – Torres Vedras, sendo, na altura, uma necessidade de caráter urgente. O protótipo foi criado e validado por profissionais desta instituição hospitalar.

A produção de viseiras iniciou-se no dia 23 de março e contou com a participação mais ativa do professor Álvaro Brito, Coordenador do Curso Técnico de Programação de Sistemas Informáticos, e outros professores que se disponibilizaram para as entregas, além da colaboração de particulares e de empresas e instituições, na doação de material e na produção.

Foram produzidas cerca de 10.000 viseiras, umas a laser e outras em 3D, e doadas maioritariamente a instituições do SNS e de solidariedade social. Foram feitas ainda doações a pequenas empresas e a particulares, que, pela natureza da sua atividade, têm contacto com o público, podendo por isso estar em causa a sua segurança.

Sendo dois dos valores base da nossa escola a Solidariedade e a Responsabilidade, a ESCO não podia deixar de assumir a sua responsabilidade social perante a comunidade. Neste momento, o mercado já disponibiliza este tipo de material de proteção, pelo que consideramos, por agora, concluída esta nossa missão solidária. Afinal, todos somos poucos.

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Produção de viseiras para o CHO

A ESCO tem, entre os seus valores base, a Responsabilidade e a Solidariedade, pelo que, neste momento de crise mundial devida à pandemia do COVID 19, a nossa escola assume a sua responsabilidade social e está a produzir, na medida do possível, viseiras de proteção individual para doar ao Centro Hospitalar do Oeste – Torres Vedras e UCSP Torres Vedras. Faremos o que pudermos para ajudarmos os serviços de saúde da nossa comunidade, numa altura em que todos somos poucos, porque “Somos todos SNS”.
#somostodossns

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AVISO – Suspensão das atividades letivas presenciais

Considerando o evoluir da crise pandémica desencadeada pelo COVID 19 e de acordo com as orientações das autoridades competentes, nomeadamente do comunicado do Governo, foi decretada e suspensão de todas as atividades letivas e não letivas presenciais nas escolas, a partir de segunda feira, dia 16 de março, até 13 de abril de 2020. Assim, a ESCO irá manter o trabalho entre professores e alunos à distância, em teletrabalho, sendo que a escola estará apenas a funcionar em serviços mínimos. Também a formação de adultos está suspensa até novas informações, de acordo com a evolução da situação no país.

Apelamos ao sentido de cidadania da nossa comunidade escolar para se manterem em casa, para a proteção de cada um de nós, dos nossos e dos outros.  Afinal, prevenir é sempre o melhor remédio!

AVISO – Suspensão das atividades letivas presenciais – ESCO

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ESCO | Inclusão – Tertúlia “Olhar o Outro”

ESCO | Inclusão – Tertúlia “Olhar o Outro” – ESCO

No dia 7 de fevereiro de 2020, decorreu, na ESCO, a tertúlia “Olhar o Outro”, com a participação da Associação Salvador.

A tertúlia foi organizada no âmbito da UFCD 7297 Turismo Inclusivo – Oportunidades e Desafios, da disciplina de Gestão e Controlo e da disciplina de Português, para a turma de 1º ano do Curso Técnico de Restaurante/Bar, turma H12, e contou com a participação dos oradores Tiago Duarte e Luís Rodrigues da Associação Salvador.

O objetivo desta atividade foi a de que os alunos identifiquem as necessidades das pessoas com mobilidade reduzida nos eventos turísticos, nas unidades hoteleiras e nas empresas de restauração e reflitam sobre as atitudes consentâneas com um relacionamento interpessoal adequado com estes clientes, sem mitos nem tabus. Foi uma tertúlia que despertou o interesse dos alunos e os levou a colocarem-se “no lugar do outro”.

Os oradores foram depois convidados a almoçar no Restaurante Pedagógico da ESCO, numa refeição servida pela turma que participou na palestra e confecionado pela turma de 2º ano do Curso Técnico de Cozinha, CP7.

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ESCO | Desporto Escolar – Empenho e Fair Play

ESCO | Desporto Escolar – Empenho e Fair Play – ESCO

Decorreu no passado dia 14 de janeiro, em Mafra, nas instalações da Escola Secundária José Saramago, a segunda concentração das equipas de Voleibol, masculinos e femininos do escalão juvenis.

A ESCO teve, uma vez mais, uma participação pautada pelo fair play e empenho. As equipas dignificaram a escol

a que representam e revelaram uma grande qualidade de jogo. Dois dos alunos da ESCO exerceram também funções de árbitros nos jogos.

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