info@sefo.pt

261 339 920

ESCO | Projeto “Gerações”- Vencedor na Assembleia Municipal Jovem

ESCO | Projeto “Gerações”-  Vencedor na Assembleia Municipal Jovem – ESCO

Na passada sexta-feira, dia 28 de maio, no período da manhã, realizou-se, via Zoom, a 1ª edição da Assembleia Municipal Jovem (AMJ).

Este projeto foi uma iniciativa da Assembleia Municipal de Torres Vedras, em parceria com a Câmara Municipal, no ano letivo 2019/2020, coordenado pelo presidente do órgão deliberativo, José Augusto Carvalho, e pelo membro do executivo municipal afeto à área da Juventude, vereadora Ana Umbelino. Este projeto teve como objetivo sensibilizar os jovens para questões do poder local e obter contributos ativos na resolução de problemas.

Esta iniciativa destinava-se a todos os alunos das Escolas Secundárias do concelho, contando inicialmente com 6 escolas, mas uma das escolas não deu continuidade a esta ação, pelo que participaram 5.

Todas as escolas foram representadas por uma equipa de 7 elementos, 1 líder e 6 deputados jovens, apresentando cada equipa um projeto.

Na ESCO, o papel de líder foi assumido pela aluna Carolina Rodrigues da turma G14, que é também a representante dos alunos no Conselho Pedagógico, sendo as deputadas jovens titulares as alunas Carolina Crispim da turma MEBE1, Daniela Rodrigues da turma AI7, Bruna Cândido da turma AI7 e Maria Eduarda Sousa da turma A17. As deputadas jovens suplentes foram as alunas Joana Ferreira da turma AI7 e Renata Santos da turma AI7. A equipa contou ainda com o apoio da Animadora Ana Cândido.

O projeto apresentado e defendido pela equipa da ESCO foi o projeto “Gerações”, que tem como base o Voluntariado Jovem, direcionado aos Seniores do concelho. O tema do voluntariado foi escolhido pela equipa e enquadra-se num dos valores base do nosso Projeto Educativo – a Solidariedade.

Na sessão da Assembleia Municipal Jovem, cada equipa teve no total cerca de 20 minutos para usar da palavra. No final de todas as apresentações, procedeu-se às votações, por sistema de pontos de 1 a 5, considerando-se que 1 correspondia à proposta que consideravam mais fraca e 5 à proposta que lhes merecia preferência.

O projeto “Gerações” da equipa da ESCO foi o mais votado com 117 pontos. Este  resultado é a soma dos pontos de 42 deputados jovens das escolas envolvidas. Assim sendo, a proposta da ESCO será apresentada ao executivo da Câmara Municipal e entregue para implementação no ano seguinte.

É com agrado que vemos reconhecido o esforço e o empenho das nossas alunas, na esperança de conseguirmos levar a cabo este projeto em prol da comunidade.

Comments (0) Aconteceu na ESCO, Alumni em destaque

Ver mais

ESCO | Escola Embaixadora do Parlamento Europeu

ESCO | Escola Embaixadora do Parlamento Europeu – ESCO

A ESCO candidatou-se a Escola Embaixadora do Parlamento Europeu, tendo, no dia 19 de maio, sido empossados como Embaixadora Sénior, a Animadora Ana Cândido, e como Embaixadores Juniores, os alunos da turma T8.

O programa pedagógico “Escola Embaixadora do Parlamento Europeu” foi lançado pelo Parlamento Europeu em 27 Estados-membro, com o objetivo de promover a sensibilização para a União Europeia e a democracia parlamentar europeia entre os jovens, especialmente entre os alunos que frequentam o ensino secundário.

Sendo a Cidadania um valor base da ESCO, a consciencialização dos nossos jovens sobre as potencialidades da cidadania europeia e sobre o papel do Parlamento Europeu no processo de decisão europeu, que influi sobre o nosso país e as nossas vidas, assumiu toda a pertinência.

ESCO | Escola Embaixadora do Parlamento Europeu – ESCOPara além da habitual participação de alunos da ESCO no programa Erasmus+/KA1, através do consórcio “Moinhos”, este ano letivo foram desenvolvidas diversas atividades como os projetos Interdisciplinar: “All together Now” | O mundo na nossa sala e de Intercâmbio “Internationalization@home | Evento Digit@l”, sessões sobre Mobilidades e projetos europeus, entre outros.  Alunos da nossa escola participaram também na elaboração de postais digitais sob o tema “Pontes de mim para o outro”, tendo sido submetidos 18 postais.

O Dia da Europa foi também celebrado na nossa escola, no dia 10 de maio, com uma sessão sobre a União Europeia da responsabilidade da Dra. Sandra Geada da Europe Direct.

Como culminar da candidatura da ESCO a Escola Embaixadora do Parlamento Europeu e para que a sua  validação fosse possível, no dia 19 de maio, recebemos a visita da Dra. Isabel Baltazar, Coordenadora Pedagógica do projeto que, para além de vir conhecer a nossa escola, veio empossar oficialmente a Embaixadora Sénior e os Embaixadores Juniores. Brevemente receberemos a placa de Escola Embaixadora do Parlamento Europeu. Mais um contributo da ESCO para a formação dos nossos jovens como cidadãos conscientes e responsáveis.

Comments (0) Aconteceu na ESCO

Ver mais

ESCO na Iniciativa “O Mar Começa Aqui”

ESCO na Iniciativa “O Mar Começa Aqui” – ESCO

A ESCO aderiu à iniciativa da ABAE “O Mar Começa Aqui”, no âmbito do programa Eco Escolas, e, no dia 13 de maio, a turma A18, do Curso de Animador Sociocultural, procedeu à pintura da sarjeta em frente à escola.“O Mar Começa Aqui” é uma iniciativa da ABAE lançada a todos os municípios e escolas que integram a rede Eco-Escolas.

É competência das autarquias não só assegurar a provisão do serviço de gestão de resíduos urbanos no seu território, garantindo a limpeza das vias e espaços públicos, sarjetas e sumidouros à superfície, mas também alertar e sensibilizar a população em geral e a comunidade escolar em particular, para as consequências, quer nos ecossistemas terrestres, quer nos ecossistemas marinhos, da incorreta deposição dos resíduos.

Neste contexto, a ESCO juntou-se ao Município de Torres Vedras na sensibilização da comunidade para o problema da poluição dos mares que começa nas sarjetas de águas pluviais.
No âmbito UFCD 4266 – Comunicação Visual, os alunos da turma A18 e o professor de Expressão Plástica, André Silva, iniciaram o trabalho a partir da visualização de obras criadas a partir de lixo de artistas como Bordallo II, Vik Muniz e Jane Perkins e excertos de documentários sobre o tema.

ESCO na Iniciativa “O Mar Começa Aqui” – ESCO

Após a criação de uma moodboard para recolha de referências em termos de cores, padrões, texturas, composições e imagens que pudessem mais tarde vir a utilizar na composição plástica final. Seguiu-se a construção da composição final com base numa grelha de sarjeta tipo.

Após a apresentação de todos os projetos, os alunos foram convidados a votar no seu projeto preferido, tendo sido eleito o favorito da turma, que foi passado à prática.

Na sarjeta em frente à ESCO, podem encontrar a criação da turma, com base na poluição marítima, nomeadamente de plásticos, sendo visível uma corda para simbolizar as redes deixadas à deriva, em que muitos animais ficam presos acabando por morrer. Como representação da vida marinha, a imagem de uma tartaruga e uma estrela. A criação tem a forma de uma poça, representando a água e o mar.

 

ESCO na Iniciativa “O Mar Começa Aqui” – ESCO

#nossomosesco
Responsabilidade | Equidade | Inovação| Solidariedade| Autonomia |Respeito

Comments (0) Aconteceu na ESCO

Ver mais

ESCO | Happening Banksy

ESCO | Happening Banksy – ESCO

A turma A17, do 2º ano do curso de Animador Sociocultural da ESCO, criou a Exposição – Happening Banksy, patente na escola entre 10 e 14 de maio.

Partindo do tema “Tornar o mundo um lugar melhor”, que seria o mote para o arranque da 31ª Grande Festa da Criança – Oeste Infantil – que, em 2020, não se concretizou, os alunos da turma A17, do curso de Animador Sociocultural da ESCO, decidiram avançar com o projeto interdisciplinar Exposição – Happening Banksy, para potenciar o trabalho que já tinham iniciado e desenvolvido nesse sentido.

Num projeto interdisciplinar, envolvendo as disciplinas de Expressão Plástica, Expressão Corporal, Animação Sociocultural, Animação Sociocultural, Psicologia e Inglês, foram selecionadas 7 obras do artista Banksy, que os alunos reproduziram, em desenho e em vídeo. Seguiu-se a montagem de uma exposição na escola, providenciando à comunidade escolar visitas guiadas para melhor conhecimento do artista e da obra.

Com uma componente sobretudo de critica social, este artista urbano e ativista político britânico, conhecido pelos trabalhos em stencil em várias cidades do mundo, visa incitar à discussão de assuntos polémicos e atuais da sociedade.

Na mesma linha, e através da prática de atividades artísticas, os alunos e comunidade escolar foram igualmente convidados a pensar criticamente sobre o que os rodeia, refletindo sobre o papel individual de cada um numa sociedade global, tornando este um momento privilegiado para o desenvolvimento da consciência cívica, enquanto elemento-chave na formação de jovens responsáveis e ativos socialmente.

ESCO | Happening Banksy – ESCO

 

#nossomosesco

Responsabilidade | Equidade | Inovação| Solidariedade| Autonomia |Respeito

Comments (0) Aconteceu na ESCO

Ver mais

Programa de Mobilidade ERASMUS + | Moinhos VI

Programa de Mobilidade ERASMUS + | Moinhos VI – ESCOO Erasmus+ é o programa da Comissão Europeia nos domínios da Educação, Formação, Juventude e do Desporto, que tem como principais objetivos:

  • DESENVOLVER A EUROPA DO CONHECIMENTO – Promover o desenvolvimento de uma Europa do conhecimento, a todos os níveis da educação e formação.
  • INTERNACIONALIZAR – Contribuir para a internacionalização e a excelência do ensino e formação na União Europeia, incentivando a criatividade, a inovação e o espírito empreendedor, e promovendo a igualdade, a coesão social e a cidadania ativa.
  • APOIAR O CRESCIMENTO INTELIGENTE – Contribuir para alcançar os objetivos de crescimento inteligente, sustentável e inclusivo, através do desenvolvimento do ensino pré-escolar, diminuição do abandono escolar, melhoria da formação profissional, aumento do número de licenciados na Europa, e aumento da empregabilidade de jovens e adultos.

Neste âmbito, em consórcio com o Município de Torres Vedras e as escolas secundárias com cursos profissionais e as escolas profissionais privadas, do concelho, a ESCO participa há alguns anos no Projeto Moinhos – Formar para Inovar.

Este projeto tem possibilitado aos alunos diplomados da ESCO aceder a estágios profissionais em vários países da Europa durante 3 meses. Estes estágios têm resultado em mais-valias para os jovens participantes e para a escola.

Os jovens vêm aumentadas/melhoradas as suas competências profissionais que lhes dão mais acesso ao mercado de trabalho, as suas aptidões essenciais para uma sociedade mais coesa e solidária e as suas competências linguísticas e culturais;

A escola vê aumentados os conhecimentos relativamente à importância de melhorar o ensino e a aprendizagem das línguas e promover a diversidade linguística da UE e a sensibilidade para as diferentes culturas; a modernizar as práticas de educação e formação profissional e ao reforço da dimensão internacional na educação e formação;

A Mobilidade que irá decorrer de 25 de maio de 2021 a 31 de agosto de 2021, vai ser realizada por jovens que terminaram os seus cursos profissionais em julho de 2020 que, devido à pandemia, viram adiadas as autorizações de mobilidade, no ano de 2020.

Assim, irão desenvolver o seu programa de Mobilidade para a República Checa (Praga):

  • Filipa Ferreira – Turma G13 (Curso Técnico de Gestão)
  • Beatriz Santos – Turma A16 (Curso de Animador Sociocultural)

Para a Alemanha (Berlim), irão deslocar-se os alunos:

  • Francisco Marques – Turma T6 (Curso Técnico de Turismo)
  • Luís Santos – Turma T6 (Curso Técnico de Turismo)

Programa de Mobilidade ERASMUS + | Moinhos VI – ESCO

Na foto (da esquerda para a direita): Beatriz Santos, Luís Santos e Filipa Ferreira

 

 

A todos, a ESCO deseja os maiores sucessos e uma experiência única – ficamos à espera de notícias vossas!

 

#nossomosesco

Responsabilidade | Equidade | Inovação| Solidariedade| Autonomia |Respeito

Comments (0) Aconteceu na ESCO, Erasmus+

Ver mais

ESCO e Politécnico de Leiria | projeto de cocriação de inovação

Politécnico de Leiria associa-se a projeto de cocriação de inovação que junta estudantes e empresas na resolução de desafios

O Politécnico de Leiria associou-se ao “Link Me Up – 1.000 ideias”, um projeto de cocriação de inovação que junta estudantes e empresas na resolução de problemas e desafios, através da plataforma internacional Demola. O projeto de cocriação de inovação, criatividade e empreendedorismo conta com a participação e envolvimento de mais 13 politécnicos de todo o país. O arranque do projeto no Politécnico de Leiria decorre no dia 22 de março, na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS), na Escola Superior de Tecnologia e Gestão (ESTG) e na Escola Superior de Saúde (ESSLei), e no dia 23 de março na Escola Superior de Artes e Design das Caldas da Rainha (ESAD.CR) e na Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar (ESTM).

ESCO e Politécnico de Leiria | projeto de cocriação de inovação – ESCOO “Link Me Up – 1.000 ideias” é um projeto que consiste na constituição de equipas multidisciplinares de estudantes de diversas áreas, colaboradores de empresas/organizações e professores que são os “facilitadores” do processo de cocriação de inovação. As equipas terão de resolver “casos” particulares, ou seja, problemas reais e desafios que as empresas/organizações colocam e para os quais se procuram respostas, numa perspetiva de apresentação de sugestões e de orientação estratégica futura.

O projeto surge no contexto de uma plataforma internacional, a Demola Global, onde as organizações globais e locais desafiam os estudantes de Ensino Superior a criar um futuro melhor. A Demola Global foi estabelecida em Tampere, na Finlândia, e opera em 15 países: Finlândia, Suécia, Dinamarca, Noruega, Espanha, França, Lituânia, Letónia, Hungria, Portugal, México, Namíbia, África do Sul, Japão e China.

ESCO e Politécnico de Leiria | projeto de cocriação de inovação – ESCO

O processo de cocriação de inovação com a metodologia Demola implica a angariação e seleção das empresas/organizações, a redação dos casos, a angariação e seleção dos estudantes. O projeto inicia-se com a apresentação, por parte de uma empresa, de um problema/desafio que consiste num tema, um fenómeno ou uma tecnologia que interessa compreender, para abrir novas possibilidades de negócio ou ajuda aos negócios atuais.

As empresas colocam um desafio que é transformado em “case design” e colocado online. Os estudantes candidatam-se, através da internet, à participação no caso da empresa que querem e, após a seleção dos candidatos que garantem as competências necessárias à resolução do caso, a equipa multidisciplinar é constituída. Segue-se o processo de cocriação de inovação, através de design thinking, abordagem de cenário e construção de demonstração, ao longo de oito a dez semanas. Por fim, são apresentados os resultados de cada equipa, que podem permitir a concretização da visão e oportunidades futuras da empresa.

Até ao momento já foram lançados 12 desafios por parte de empresas e instituições da região, nomeadamente Nigel, Medicineto, PRF S.A., Agrupamento de Escolas dos Marrazes, PCTS Intelligent Spaces, Campotec, Thalasso Nazaré, VOID Software, Impactwave, Erofio Atlântico, Whitemans e Câmara Municipal de Leiria. O projeto tem a duração de três anos e as empresas podem apresentar as suas propostas enviando um email para a professora coordenadora do projeto, Susana Rodrigues (susana.rodrigues@ipleiria.pt). Os casos/desafios, aos quais os estudantes se podem candidatar, estão disponíveis para consulta em https://portal.cocreationportugal.com/?location=ipleiria.

A equipa do projeto cocriação de inovação do Politécnico de Leiria é constituída por docentes da instituição e conta com a participação de professores do Ensino Profissional, nomeadamente do Agrupamento de Escolas da Marinha Grande e da Escola de Serviços e Comércio do Oeste de Torres Vedras.

Este projeto conta com o financiamento do programa Compete 2020, Portugal 2020 – Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional.

Comments (0) Aconteceu na ESCO

Ver mais

ESCO | Parcerias Internacionais @Home 1

A Pandemia COVID_19 veio, definitivamente, mudar a forma como nos relacionamos em sociedade.

No entanto, na ESCO acreditamos que as relações (nacionais e internacionais) e os contactos interpessoais, ainda que “reinventados”, são uma das bases do nosso ADN e da nossa abordagem pedagógica na formação não apenas de técnicos, mas, sobretudo, de cidadãos inseridos num mercado global, em cujo processo de desenvolvimento são igualmente importantes as chamadas “hard skills”(competências técnicas) e as “soft skills”(competências relacionais).

ESCO | Parcerias Internacionais @Home 1 – ESCO

Desde há já vários anos que, na ESCO, as atividades de intercâmbio e os projetos internacionais têm vindo a fazer parte do nosso plano anual de atividades. Temos amadurecido relações e procurado estimular ju

nto dos nossos alunos o gosto pela troca de experiências enquanto fator promotor de comportamentos mais tolerantes, inclusivos e de aproximação entre os povos.

Deste modo, a iniciativa “Internationalisation @ Home ou All Together Now”, um programa de eventos internacionais digitais entre alunos e professores de diversas escolas europeias com ensino profissional, representa, portanto, uma dimensão valiosa sendo hoje mais apropriada do que nunca.

Como, infelizmente, os intercâmbios físicos ainda não são possíveis para os nossos alunos nos próximos meses, a ESCO em colaboração com os nossos parceiros estrangeiros de Middelburg (Holanda), Calais (França), Valência (Espanha), e Salzburgo (Áustria), acordaram, durante este ano letivo, desenvolver um conjunto de atividades de intercâmbio digital que visam continuar a proporcionar a alunos e professores, oportunidades de troca de experiências culturais e de enriquecimento mútuo (em termos pessoais e técnicos).

No dia 4 de fevereiro, decorreu o evento de abertura deste programa – o “Talent Show ESCALTA” – dinamizado pela parceira Holandesa SCALDA, durante o qual os alunos dos vários países puderam partilhar um talento individual (na área da música, dança, magia ou até comédia), tendo contado com a presença online de mais de 180 participantes, sendo destes, 120 alunos.

ESCO | Parcerias Internacionais @Home 1 – ESCO

Na sessão de abertura, foram ainda vários os interlocutores das diversas entidades afiliadas que quiseram deixar uma palavra de reforço à importância da manutenção destas relações de parceria no enriquecimento mútuo das pessoas e dos territórios: Eric Kerckhaert (diretor da SCALDA – Holanda), Leo Worndl (diretor da Tourismusschule Klessheim – Áustria), Chris Dekker (vereador do Município de Middelburg – Holanda), John de Jonge (vereador do município de Vlissingen – Holanda) e Carlos Bernardes (Presidente da Câmara Municipal de Torres Vedras).

Os alunos das áreas de estudo de Economia e Administração, Comércio e Empreendedorismo, Cozinha/Pastelaria e Turismo/Receção das várias escolas irão participar ainda com várias apresentações relacionadas com o perfil de saída dos seus cursos e também em workshops, monitorizados pelos seus respetivos professores em contexto de orientação internacional, competências interculturais, desenvolvimento pessoal e prática de línguas estrangeiras.

Por parte da ESCO, nesta atividade inaugural, participou a Turma T8, 1º ano do Curso Técnico de Turismo.

As reações posteriores foram tão positivas que ficou acordado que uma próxima edição destes “encontros digitais” será realizada dia 20 de maio e novas atividades serão dinamizadas, com o envolvimento de mais alunos e mais parceiros.

 

#nossomosesco

Responsabilidade | Equidade | Inovação| Solidariedade| Autonomia |Respeito

Comments (0) Aconteceu na ESCO

Ver mais

ESCO | Carnaval da ESCO em Casa

ESCO | Carnaval da ESCO em Casa – ESCO

A ESCO, fazendo jus à tradição torriense, no dia 16 de fevereiro, festejou o Carnaval em casa, como a cidade de Torres Vedras, onde o Carnaval é “o mais português de Portugal”.

A celebração, organizada em parceria pelas estruturas de apoio da escola e a Associação de Estudantes, decorreu via Zoom, entre as 14h e as 16h do dia de Carnaval.

Durante duas horas, a animação tomou conta da comunidade educativa, com uns mascarados e outros não, com muito divertimento, à distância, mas juntos no mesmo espírito carnavalesco e com muita alegria, cada um em sua casa. Professores e alunos aderiram com entusiasmo ao evento, tendo estado cerca de 100 alunos em simultâneo na plataforma.

Durante grande parte do evento, houve muitos momentos de música, com pedidos dos alunos, além de momentos de partilha de alunos mascarados para contarem como estavam a viver esta época do ano em casa.

Teve ainda lugar um concurso de máscaras, com todos os mascarados a concurso, e todos a poderem votar. A votação foi unânime e o vencedor do melhor mascarado foi o aluno Bernardo Teixeira, da turma CP7, personificando uma matrafona bem típica de Torres Vedras.

Quase no final do evento, foi partilhado um vídeo da turma A17, orientada pela professora Rute Miranda, onde cada um em sua casa dançou e coreografou o famoso “Samba da Matrafona”, tendo o resultado final sido um belo momento de espetáculo.

Para terminar, o evento foi honrado com a presença da cantora e compositora Susana Félix, também ela torriense e autora do “Samba da Matrafona”, deixando palavras de apoio e de incentivo a todos para que brincassem ao Carnaval, com os devidos cuidados e sempre em segurança.

Foi um Carnaval diferente, mas com a inconfundível animação e espírito folião tão típico dos torrienses.

 

#nossomosesco

Responsabilidade | Equidade | Inovação| Solidariedade| Autonomia |Respeito

Comments (0) Aconteceu na ESCO

Ver mais

ESCO | Eleições AE

 

ESCO | Eleições AE – ESCO

Nos passados dias 24 e 25 de novembro de 2020, realizou-se a campanha eleitoral para a Associação de Estudantes da ESCO, tendo-se as eleições realizado no dia 27 de novembro de 2020.

Houve duas listas candidatas, a Lista E e a Lista I. Este ano a campanha decorreu em moldes diferentes, sobretudo em canais digitais, mas com bastante empenho e com propostas muito concretas por parte das duas listas.

As eleições realizaram-se numa sala de aula, preparada para o efeito, no dia 27 de novembro, saindo vencedora a Lista I com 54,09% dos votos (132 votos) e tendo a Lista E obtido 42,21% dos votos (103 votos).

No dia 07 de janeiro de 2021, pelas 11h30, teve lugar a Tomada de Posse da Associação de Estudantes da ESCO, na presença da diretora, Júlia Alfaiate.

 

Comments (0) Aconteceu na ESCO

Ver mais

ESCO | Parceria com a Associação Quatro Corações

A Associação “Quatro Corações: de coração para corações” (https://4coracoes.org/) é uma Associação sem fins lucrativos, inspirada pela vontade de combater a crise social gerada pela pandemia COVID 19.

Considerando que em Portugal, 2,5 milhões de pessoas vivem abaixo do limiar de pobreza, correspondendo a 21,6% da população (Fonte: Pordata, fevereiro de 2020) e que o Fundo Monetário Internacional (FMI) prevê uma recessão de 8,0% da economia portuguesa e uma taxa de desemprego de 13,9% em 2020, como consequência da pandemia COVID 19 (Fonte: World Economic Outlook, abril de 2020), a vontade e a urgência em ajudar são prementes.

A designação do projeto, em paralelo com a Visão e Missão que a Associação assume como suas, identifica 4 pilares (“corações”) fundamentais para a sua atuação: Alimentação, Educação, Habitação e Saúde.

ESCO | Parceria com a Associação Quatro Corações – ESCOPara concretizar a sua Missão, a Associação Quatro Corações pretende estabelecer, ao longo da sua existência, várias parcerias, protocolos e convénios com diversas entidades públicas e privadas, nacionais e estrangeiras, como fatores importantes do seu crescimento e desenvolvimento.

Tendo esta Associação tido conhecimento que, devido à situação pandémica que atravessamos, os Bombeiros Voluntários de Torres Vedras, não iriam fazer o tradicional almoço de Natal, para famílias carenciadas nas diversas freguesias do concelho, tentou juntar sinergias para encontrar uma alternativa.

E é nesse contexto que surge a parceria com a ESCO, em concreto, através da utilização das instalações da cozinha pedagógica e do trabalho voluntário dos alunos das Turmas do Curso de Cozinha e Pastelaria e dos seus professores para a confeção de refeições para serem entregues no domicílio das várias famílias.

Associou-se ainda a esta nobre causa o hipermercado Auchan, que gentilmente cedeu as matérias primas necessárias à confeção das refeições.

Assim, as Turmas CP7 e CP8, monitorizadas pelo professor de Cozinha Cristiano Marques, foram responsáveis por confecionar e embalar cerca de 70 refeições, que no dia 16 de dezembro foram entregues pelas diversas Juntas de Freguesia, às famílias sinalizadas para este efeito.

À Associação Quatro Corações o nosso MUITO OBRIGADO pela parceria, por nos possibilitarem este pequeno contributo para a comunidade e, em paralelo, para a formação dos nossos alunos enquanto cidadãos ativos, solidários e atentos ao outro.

 

#nossomosesco

Responsabilidade | Equidade | Inovação| Solidariedade| Autonomia |Respeito

Comments (0) Aconteceu na ESCO

Ver mais

Agora na ESCO
CandidaturasCandidaturas 2026/2027 abertas – faz a pré-inscriçãoNotícia“Semana Zero” marca o regresso à ESCO(la)NotíciaGala Penas d’Ouro 2026NotíciaExperiências “Tourism On Job: 1 dia no…”NotíciaESCO Inaugura Centro Tecnológico Especializado (CTE)FormaçãoPOWER BI · PresencialFormaçãoAuxiliar de ação educativa – Pré-escolar · PresencialFormaçãoClube de Língua Portuguesa – Aulas de Conversação · OnlineFormaçãoCurso Excel – do Básico ao Avançado · OnlineFormaçãoImagem pessoal em contexto profissional · PresencialFormaçãoImplementação de Sistemas de Gestão da Qualidade – ISO 9001:2026VisitaVisita a escola em 360° sem sair de casaErasmus+Estágios em empresas por toda a EuropaEspaçosAuditório de 197 lugares disponível para eventos